Veel mensen stellen zich tegenwoordig vragen over morele opvoeding en in het bijzonder over christelijke morele opvoeding. Naast haar antropologische grondslagen is het interessant om direct naar haar inhoud te vragen: waaruit bestaat de christelijke moraal, voegt zij iets toe aan de ethiek of de "menselijke moraal", wat is haar belangrijkste en, zo men wil, specifieke inhoud? Alleen door rekening te houden met deze inhouden kan de geloofsopvoeder tegelijkertijd nadenken over de methoden en didactische middelen voor deze opvoeding.
Artikel lezen
