Trong Năm Thánh Hy Vọng này, Đức Giáo Hoàng đã hỏi: ”Phương pháp giáo dục của Thiên Chúa là gì?” Và Ngài trả lời: “Đó là sự gần gũi và thân thiết; bản chất này là nền tảng trong quá trình giáo dục này.” Như vậy, Đức Phanxicô đã bắt đầu sứ mệnh của mình. Bài phát biểu trước một nhóm các nhà giáo dục Công giáo người Ý, ngày 4 tháng 1 năm 2025.
Trong bối cảnh của sự gần gũi, lòng trắc ẩn và sự dịu dàng, Những đặc điểm trong "phong cách" của Chúa đang dần hiện rõ. sư phạm thần thánh"Giống như một người thầy bước vào thế giới của học trò mình, Chúa chọn sống giữa loài người để dạy dỗ." thông qua ngôn ngữ của sự sống, tình yêu và bản chất. Chúa Giê-su sinh ra trong nghèo khó và giản dị: điều này thôi thúc chúng ta hướng đến một phương pháp sư phạm. Nơi đó coi trọng những điều cốt yếu và đặt sự khiêm tốn, lòng hào phóng và sự hiếu khách làm trọng tâm.».
«Đức Phanxicô chỉ ra rằng, "thuộc về Chúa là..." một phương pháp sư phạm về năng khiếu, một lời kêu gọi tới sống trong sự hiệp thông cùng với Ngài và với những người khác, như một phần của dự án tình huynh đệ toàn cầu, một dự án trong đó gia đình "Nó chiếm một vị trí trung tâm và không thể thay thế." Về mặt giáo dục, nó là sự tổng hợp các đường lối chính trong triều đại giáo hoàng của ông.
Ông tiếp tục, phương pháp giáo dục của Chúa là "một lời mời gọi để nhận ra phẩm giá của mỗi người, Bắt đầu từ những người bị bỏ rơi và bị gạt ra ngoài lề xã hội, như những người chăn cừu đã bị đối xử cách đây hai nghìn năm, và trân trọng giá trị của mỗi giai đoạn trong cuộc sống, kể cả thời thơ ấu. Gia đình là trung tâm, chúng ta đừng quên điều đó!” (xem Tuyên bố của Bộ Giáo lý Đức tin)., Phẩm giá vô hạn, (8-IV-2024)
Tình hình giáo dục ở... Năm Thánh Hy Vọng?
«Đức Giáo hoàng nhận xét: “Năm Thánh có nhiều điều để nói với thế giới giáo dục và các trường học. Trên thực tế, ‘'Những người hành hương của hy vọng'’ tất cả những người Họ tìm kiếm ý nghĩa cho cuộc sống của mình. và cũng những người giúp đỡ trẻ nhỏ để đi theo con đường này.".
Đức Giáo hoàng Francis nhấn mạnh những bằng chứng cho thấy rằng Giáo dục có mối liên hệ mật thiết với bản chất cốt lõi.Điều cốt yếu, được chứng minh bằng kinh nghiệm lịch sử nhân loại, là con người có thể trưởng thành và phát triển. Và điều cốt yếu này giúp nhà giáo dục hoàn thành nhiệm vụ của mình.
“Một người thầy giỏi là một người đàn ông hoặc phụ nữ có bản chất tốt đẹp, bởi vì Ông ấy tận tâm cống hiến hết mình với sự tự tin và kiên nhẫn cho một dự án phát triển con người.. Bản chất của nó Cô ấy không ngây thơ., Nó bắt nguồn từ thực tế, được củng cố bởi niềm tin rằng mọi nỗ lực giáo dục đều có giá trị và mỗi người đều có phẩm giá và thiên hướng đáng được vun đắp.”.
Tóm lại, và đây là điểm mấu chốt của vấn đề: «Bản chất cốt lõi là động lực thúc đẩy sự nghiệp của nhà giáo dục. trong sự tận tâm hàng ngày của họ, ngay cả trong khó khăn và thất bại.".
Nhưng Đức Giáo Hoàng hỏi, "làm sao chúng ta không đánh mất hy vọng và nuôi dưỡng nó mỗi ngày?"«
Lời khuyên của ông bắt đầu từ mối quan hệ cá nhân của nhà giáo dục với Giáo viên, đồng nghiệp và học sinh: «Hãy luôn hướng mắt về Chúa Giê-su, người thầy và người bạn đồng hành trên hành trình này.Điều này cho phép bạn thực sự trở thành những người hành hương của tinh hoa. Hãy nghĩ về mọi người Bạn có thể thấy điều đó ở trường học, cả trẻ em và người lớn.".
Như đã nêu trong sắc lệnh triệu tập đại lễ: «Mọi người đang chờ đợi. Trong sâu thẳm mỗi người đều ẩn chứa khát vọng và kỳ vọng về điều tốt đẹp, ngay cả khi không màng đến những gì ngày mai sẽ mang đến.”Spes non confundit, 1).
Sử dụng lập luận đó một cách nhất quán với thông điệp của giáo hoàng. Spe salvi, Từ Đức Benedict XVI, Đức Phanxicô nói: "Những điều này tinh túy của con người, Thông qua mỗi người trong số các bạn – những nhà giáo dục –, họ có thể tìm thấy Bản chất Kitô giáo, bản chất đó Nó được sinh ra từ đức tin và sống bằng lòng bác ái.». Và ông nhấn mạnh: "Chúng ta đừng quên: bản chất cốt lõi là gì?" Nó không làm thất vọng.. Sự lạc quan dễ gây thất vọng, nhưng bản chất thì không. Một bản chất vượt lên trên mọi khát vọng của con người, bởi vì nó mở rộng tâm trí và trái tim đến với cuộc sống và vẻ đẹp vĩnh hằng.
Cụ thể, điều này có thể được thực hiện như thế nào trong các trường học hoặc cao đẳng mang đậm tinh thần Cơ đốc giáo?
Đây là đề xuất của Đức Phanxicô: "Các con được kêu gọi để phát triển và truyền bá." một nền văn hóa mới, dựa trên cuộc họp giữa các thế hệ, trong sự hòa nhập, trong đó sự sáng suốt về những gì là chân thật, tốt đẹp và cao quý; một nền văn hóa của trách nhiệm, cá nhân và tập thể, cho đối mặt với thử tháchcác vấn đề toàn cầu như khủng hoảng môi trường, xã hội và kinh tế, và thách thức lớn của hòa bình. Ở trường, người ta có thể 'tưởng tượng về hòa bình', tức là, đặt nền móng về một thế giới công bằng và huynh đệ hơn, với sự đóng góp của tất cả các ngành và sự sáng tạo của trẻ em và thanh thiếu niên.".
Như chúng ta thấy, đây là một đề xuất sắc bén và được trình bày rõ ràng: niềm hy vọng của người Kitô hữu bao hàm tất cả các niềm hy vọng của chúng ta (đặc biệt là hòa bình); đó là một hy vọng tích cực và có trách nhiệm Điều đó phù hợp với một nền văn hóa mới; đòi hỏi sự đối thoại và liên ngành (xem thêm ap. const.). Veritatis gaudium, 4c), khả năng phân biệt và sáng tạo, những phẩm chất cần được truyền đạt từ thầy cô đến học sinh.
Đây là một đề xuất đầy thách thức, nhưng không phải là viễn tưởng. Mọi thứ phụ thuộc vào chất lượng của niềm hy vọng của chúng ta. (Đó là động lực của mỗi nhà giáo dục, của mỗi gia đình, của mỗi cộng đồng giáo dục). Đó chính là động lực thúc đẩy.
Đức Giáo Hoàng kết luận bằng cách kêu gọi các truyền thống giáo dục và khuyến khích các nhà giáo dục cùng nhau hợp tác:
«"Đừng bao giờ quên nguồn gốc của mình, nhưng đừng ngoảnh đầu nhìn lại quá khứ mà than thở.". Hãy suy nghĩ nhiều hơn về hiện tại của trường học, nơi là tương lai của xã hội, đang trải qua một sự chuyển đổi mang tính thời đại sâu sắc. Hãy suy nghĩ về điều đó. ở các giáo viên trẻ những người đang bắt đầu những bước đi đầu tiên ở trường và trong gia đình Những người cảm thấy cô đơn trong nhiệm vụ học tập của mình. Hãy đề xuất với mỗi người phong cách giáo dục và giao lưu của bạn một cách khiêm tốn và sáng tạo.".
Bản chất cốt lõi, nếu xét về chất lượng cao, chính là động lực thúc đẩy giáo dục.
Don Ramiro Pellitero Iglesias, Giáo sư Thần học Mục vụ tại Khoa Thần học, Đại học Navarra.
carf@fundacioncarf.orgĐiện thoại cố định: +34 914 029 082Điện thoại di động: +34 638 078 511Số 45, đường Conde de Peñalver.
