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CARF-Stiftung

26 Februar, 21

Bei der CARF-Reflexionssitzung, Jesús Muñoz de Priego

An der zweiten CARF-Reflexionssitzung nahm Jesús Muñoz de Priego Alvear teil, Rechtsanwalt und Rechtsberater von Ordensgemeinschaften und nationaler Sprecher der Plattform "Más Plurales". Am 25. Februar gab er einen detaillierten Überblick über das neunte Bildungsgesetz der Demokratie, das neue Organische Gesetz 3/2020 vom 29. Dezember (LOMLOE), besser bekannt als das Celaá-Gesetz.

"LOMLOE ist das schlimmste Gesetz der Demokratie" Jesús Muñoz de Priego

Für Muñoz de Priego, auch Sprecher und Koordinator der Initiative für Bildungsfreiheit "enLibertad", ist es "das schlimmste Gesetz der Demokratie", das inmitten einer Gesundheits- und Wirtschaftskrise aufgrund der Pandemie verabschiedet wurde. Es ist "ein interventionistisches Gesetz, das zur absoluten Kontrolle tendiert".

Ein Gesetz ohne Konsens und Dialog

"Wenn es keine soziale Bewegung gegeben hätte, die von Más Plurales angetrieben wurde, wäre dieses Gesetz ohne viel Aufsehen verabschiedet worden, weil die Pandemie nicht der richtige Zeitpunkt war, um es zu verabschieden", sagte der Anwalt.

Der Experte erklärte an diesem Donnerstag während des zweiten CARF-Reflexionstreffens, dass die Regierung sich beeilt hat, dieses Gesetz zu verabschieden, weil sie ein Wahlversprechen einlösen will und weil nach Ansicht der PSOE-Unidas Podemos-Exekutive dem vorherigen Bildungsgesetz der Konsens der Bildungsgemeinschaft fehlte.

"Aber es stellt sich heraus, dass das Celaá-Gesetz die geringste Unterstützung hat, sowohl im Abgeordnetenhaus (es wurde mit einer sehr knappen Mehrheit verabschiedet) als auch in den Bildungsgremien", sagte Jesús Muñoz.

Dies ist das erste Bildungsgesetz der Demokratie, das ohne verabschiedet wurde:

  • Dass kein Sprecher der Bildungsgemeinschaft zum Kongress gekommen ist, um seine Meinung zu äußern.
  • Kein Konsens.
  • Kein Dialog.
  • Und nicht ein einziger Vorschlag aus der Bildungsgemeinschaft wurde hinzugefügt.

Angriff auf die Freiheit der Bildung

Deshalb, so Muñoz de Priego dieses Gesetz ist ein echter Angriff auf die Freiheit der Bildung, die die öffentliche Schule zur einzig möglichen Option macht..

Für den Anwalt, der LOMLOE ändert die Spielregeln völlig und bringt die Verwaltung in eine interventionistische Position. Außerdem erfindet das Celaá-Gesetz ein neues Recht, nämlich "das Recht auf öffentliche Bildung anstelle des Rechts auf Bildung, das in der Verfassung verankert ist".

Das zweite CARF-Reflexionstreffen hatte Jesús Muñoz de Priego Alvear als Gastredner, der das neue Celaá-Gesetz analysierte.

Jesús Muñoz de Priego Alvear, Rechtsanwalt, Rechtsberater, Autor zahlreicher Artikel, Bücher und Abhandlungen und Sprecher der Plataforma Más Plurales, Gastredner bei diesem CARF-Reflexionstreffen. 

Verstößt gegen die verfassungsmäßigen Rechte

Einige der vom LOMLOE eingeführten Maßnahmen, die in die Freiheit der Bildung eingreifen und das verfassungsmäßige Recht der Eltern verletzen, die Bildung für ihre Kinder nach ihren Überzeugungen zu wählen, sind die folgenden:

  • Beseitigung der sozialen Nachfrage und die Wünsche der Familien. Daher wird es die Verwaltung sein, die willkürlich entscheidet, welche Schule die Schüler besuchen, mit dem klaren Interesse, subventionierte Einheiten mit sozialer Nachfrage von Familien zu schließen.
  • Diskriminierung des Themas Religion. In der Praxis wird dieses Fach aus dem Bildungssystem und aus dem Stundenplan gestrichen und wird zu einem Nicht-Kernfach.
  • Angriff auf die differenzierte BildungDas Verfassungsgericht hat entschieden, dass eine differenzierte Bildung keine Diskriminierung oder Segregation bedeutet.
  • Schränkt die Governance-Funktion der staatlich subventionierten Schulen einDie Schulbehörden werden von einem "politischen Kommissar" (dem Stadtrat) kontrolliert.
  • Bei der Schulwahl hat die Zoneneinteilung als Ausschlusskriterium Vorrang vor zu anderen Alternativen. "Eine zu strenge Zoneneinteilung kann zu einer Ausbreitung von Schulghettos führen. Auf der anderen Seite wird die Verwaltung für die Verteilung benachteiligter Schüler auf verschiedene Schulen zuständig sein und hat damit Vorrang vor der Freiheit der Eltern.
  • Er möchte, dass die Sonderschulzentren verschwinden. LOMLOE hat sich zum Ziel gesetzt, innerhalb von zehn Jahren Schüler mit Behinderungen in Regelschulen zu integrieren. "Niemand hat etwas gegen Inklusion, aber eine erzwungene Inklusion wäre zum Nachteil dieser Schüler", sagt Muñoz de Priego.

Die subventionierte Bildung ist keine Tochtergesellschaft der öffentlichen Bildung.

Der Sprecher von Más Plurales erinnerte daran, dass es in Gemeinden, die allein von der sozialistischen Partei regiert werden, wie es in Andalusien der Fall ist, echte Angriffe auf die Freiheit der Bildung gegeben hat, indem öffentliche Schulen in Gebieten geschaffen wurden, in denen es keine soziale Nachfrage gab, und so die staatlich subventionierte Bildung in die Enge getrieben wurde.

"Es lohnt sich, daran zu erinnern, dass der Oberste Gerichtshof klargestellt hat, dass subventionierte Bildung nicht subsidiär zu öffentlichen Schulen ist", sagte der Redner auf dem CARF-Reflexionstreffen.

Außerdem stellte er klar, dass zu den Zielen der katholischen Schule ihr Evangelisierungsauftrag gehört und dass sie daher auch das Recht hat, staatliche Beihilfen zu erhalten, weil sie etwas anderes anbietet als die öffentliche Schule. "Dies ermöglicht eine echte Ausübung der Lehrfreiheit", sagte er.

An dem zweiten CARF-Reflexionstreffen zum Celaá-Gesetz nahm Jesús Muñoz de Priego Alvear teil, Rechtsanwalt und Rechtsberater von Ordensgemeinschaften und nationaler Sprecher der Plattform "Más Plurales".

In diesem Video können Sie die gesamte CARF-Reflexionssitzung zum Celaá-Gesetz mit dem Beitrag von Jesús Muñoz de Priego sehen.

Diskriminierung von Familien mit geringem Einkommen

Andererseits hat Muñoz de Priego argumentiert, dass dieses Gesetz dazu führen wird, dass diejenigen, die über weniger Mittel verfügen, nicht in der Lage sein werden, ihre verfassungsmäßigen Rechte auszuüben, was zu einer Krise im Bildungswesen "Die Freiheit der Bildung setzt voraus, dass alle Bürger unabhängig von ihrem Einkommen die Möglichkeit haben sollten, die Art der Bildung zu wählen, die sie für ihre Kinder wünschen. Aber mit diesem Gesetz werden diejenigen, die kein Geld haben, nicht in der Lage sein zu wählen.

Ein weiterer umstrittener Punkt dieses Gesetzes ist sein Beharren auf der Gewährleistung der Rechte von Kindern, was absolut richtig ist, aber andererseits steckt hinter diesem Beharren der Versuch der Regierung, die Rechte der Kinder über die Macht der Eltern zu kontrollieren. "Dieses Gesetz wird bedeuten, dass sich viele Familien gegen mögliche staatliche Eingriffe wehren müssen", sagt Muñoz de Priego.

Anrufung des Europäischen Gerichtshofs

Angesichts dieses interventionistischen Gesetzes haben die Plattform Más Plurales und andere Bildungseinrichtungen den Europäischen Gerichtshof aufgefordert, zugunsten der Bildungsfreiheit zu entscheiden und festzustellen, dass der spanische Staat mit diesem Gesetz die Grundrechte verletzt.

Andererseits bereiten PP, Ciudadanos und Vox bereits Einsprüche wegen Verfassungswidrigkeit gegen dieses Gesetz vor.

Die gesamte Intervention ist in diesem Video zu sehen.

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