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教皇利奥十四世将神学院称为«情感的学校»

29/06/2026

El papa León XIV saluda al pueblo de Dios durante la Audiencia General del 18 de marzo de 2026 en la Plaza de san Pedro.

教宗利奥十四世为教会的未来留下了一条核心信息:神学院必须是一所情感的学校。 «正是在你们所处的这个时期——即培育与辨别志向的时期——将注意力集中于整个历程的核心、«动力’至关重要:那就是心!无论采取何种形式,神学院都应成为情感的学校。 今天,特别是在一个充满冲突和自恋的社会文化背景下,我们需要学习去爱,并且像耶稣那样去爱。».

在2025年6月24日于罗马举行的禧年庆典上,教宗与数千名神学院学生会面时, 教皇利奥十四世 他留下了一句在整个教会中引起强烈共鸣的话:«神学院应当是一所情感的学校»。. 

这并非一句即兴之言,也非次要之语。教宗希望将司铎培育的核心聚焦于一个非常具体的方面:学会像基督那样去爱。.

«正如基督以人的心去爱,你们也被召叫以基督的心去爱!以耶稣的心去爱。 但要掌握这门艺术,就必须在自己的内心深处下功夫——那里是天主发声之处,也是最深层的决定诞生的源头;但那里同样也是充满张力和挣扎的地方(参见. 麦克 7,14-23),必须使之皈依,让其整个人性都充满福音的气息。.

因此,首要的工作必须从内心做起。请牢记圣奥古斯丁的呼吁:回归内心,因为在那里我们能找到上帝的痕迹。 深入内心有时会让我们感到恐惧,因为那里也藏着伤痕。不要害怕去抚慰这些伤痕,要愿意接受帮助,因为正是在这些伤痕中,我们才能孕育出与受苦者同在的能力。没有内在的生命,就不可能有灵性生活,因为天主正是通过那里——我们的内心——与我们对话。.

天主在我们的心中对我们说话,我们必须懂得倾听。这种内在修行的部分内容,还包括训练自己学会辨识内心的动向:不仅要关注那些标志着青年灵魂特征的迅速而即时的感情,更要关注那些能帮助他们发现人生方向的感受。.

如果学会了解自己的内心,你们就会越来越真实,也就无需再戴面具了。而引领我们走向内心世界的最佳途径就是祈祷:在这个人际关系高度互联的时代,体验寂静与孤独变得越来越困难。 »若不与祂相遇,我们甚至无法真正认识自己。”.

教皇所说的“情感学校”是什么意思?

教皇特别着重探讨了……的人性层面 牧师的使命. 在神学院生禧年庆典上,他指出:

«从神学院时期起,就必须——甚至可以说必须——大力致力于人格的成熟,摒弃任何形式的伪装和虚伪。 目光紧锁耶稣,我们要学会甚至为悲伤、恐惧、焦虑和愤慨命名并表达出来,将这一切都带入与天主的关系中。」.

教皇说道: 利奥十四世 他回忆说,该 讲座 这里不仅是一个学习或进行牧灵准备的地方,也是未来神父学习真实地认识自己、在内心成熟,并将自己的一生全然呈献给天主的地方。正因如此,他将神学院定义为一个真正的 情感学校:一个让心灵学会以深沉、自由的方式,并以基督的眼光去爱的地方。.

haz que el sueño del papa León XIV se cumpla dona formación

培养能够陪伴人们的神父

教宗的这番话特别切合当下。如今,许多人希望神父能成为一位懂得倾听、贴近信众、并基于真实而人性化的体验来讲述天主的人。这需要全面的教育培养。.

正因如此,教会才如此强调要好好珍惜神学院的学习时光:因为在那里,人们不仅是在学习或辨明自己的圣召,更是在学习如何成为牧者。.

一位具备扎实人文素养的神父能够架起沟通的桥梁,更好地理解其所在团体所承受的创伤,并以更细腻、更深刻的方式引领人们走近基督。.

"我邀请大家经常祈求圣神,愿祂在你们心中塑造一颗顺服的心,使你们能够感知天主的临在,同时也倾听大自然、艺术、诗歌、文学、音乐以及人文科学的呼声。.

在严谨的神学研究中,也要以开放的心态和胸怀倾听文化的声音,例如人工智能带来的最新挑战以及 社交媒体. 最重要的是,要像耶稣那样,学会倾听弱小者、穷人和受压迫者——以及众多正在寻求生命意义的人们(尤其是年轻人)——那常常是无声的呼喊。.

如果你们通过每天的静默、冥想和祈祷来呵护自己的心灵,就能学会明辨的艺术。这也是项重要的功课:学会明辨。年轻时,我们内心怀揣着许多愿望、许多梦想和抱负。心灵常常被塞得满满当当,结果我们便感到迷茫。.

相反,效法圣母玛利亚的榜样,我们的内心应当能够守护并默想。应当能够 synballein, 正如福音作者路加所写(2:19-51):将碎片拼凑起来。要警惕流于表面,要在祈祷和默想中将生活的碎片拼凑起来,并自问:我正在经历的这一切教给我什么? 这对我的道路意味着什么?主正在引导我走向何方?»

CARF基金会的使命:协助培养未来的司铎

得益于数千名会员、捐助者和朋友的帮助,来自130多个国家的修生和教区神父得以在罗马和潘普洛纳接受学习和培训。. 

他们不仅接受学术培训,还获得精神、牧灵和人文方面的陪伴,这不仅巩固了他们的圣召,还使他们能够以普世视野和健全的心灵回到各自的教区。.

这与……完全契合 教皇利奥十四世的梦 他正在提醒整个教会:要培养圣洁、亲民且准备充分的神父,以服务当今世界。.

让教皇梦想成真

教宗对西班牙的访问再次将这一信息推到了前台。他呼吁重视神学生培养,这并非一个抽象的概念,而是向整个教会发出的具体邀请。.

在 CARF 基金会 我们希望用实际行动来回应:帮助那些正在准备将自己的一生奉献给服务他人的年轻人。.

因为支持一名神学生接受培养,就是帮助培养一颗能够陪伴、扶持并为最需要希望的地方带去希望的心。.

«神学院学生有权接受尽可能最好的教育,而教会方面也有权——”
受过良好培训的神父。神学院能否成为真正的培育中心,其标准在于:能否确保提供充分的团体生活体验;能否拥有完全致力于学术研究和教学、且在灵性陪伴方面经验丰富的培育者;以及能否配备具备履行职能所需资源的高等神学中心。 为此,除了齐心协力之外,还必须学会在应对这些挑战时通力合作」(与西班牙主教们的会晤。西班牙主教会议总部,马德里。2026年6月8日星期一)。.

Carta de León XIV con motivo de la Asamblea Presbiteral de la Arquidiocesis de Madrid

世界各地都有一些年轻人,他们听到了深深的召唤,要追随圣职圣召。他们希望服务、陪伴、传授圣事,帮助他们的子民与天主相遇。但他们中的许多人没有经济能力在与天主相遇的这一关键阶段接受良好的学术和人文培训。.

教皇利奥十四世最近在其使徒书信中简洁而深刻地回顾了这一点 创造未来的忠诚:«一种能够开创未来的忠诚,正是今日司铎们所蒙召践行的;我们深知,坚持使徒使命使我们能够反思司铎职务的未来,并帮助他人领悟司铎圣召的喜乐…… 神父的身份是围绕其存在而构成的  这与其使命密不可分……整个教会所期盼的更新,在很大程度上取决于神父们在基督精神激励下的牧灵工作。.

 蒙召担任圣职是天主自由且无偿的恩赐。事实上,“圣召”并非指主对我们的强迫,而是当我们在天主的恩宠下认识到耶稣——我们的主——是我们生命的中心时,所领受的、关于救恩与生命自由的充满爱意的计划。 于是,圣职的召叫便作为向天主——进而向祂的圣民——奉献自我的过程而不断成长。.

整个教会怀着满怀希望与感恩的心,为这一恩赐祈祷并欢欣鼓舞,正如教宗本笃十六世在«司铎年“结束时所言: ”我们希望唤起人们内心的喜乐,因为天主如此亲近我们;同时也唤起人们的感恩之情,因为祂将自己托付给我们的软弱,日复一日地引导我们、帮助我们。 我们也希望借此再次向青年们表明:这种圣召——这种为天主服务并与天主共融的共融关系——确实存在;更重要的是,天主正在等待我们的»是’。”.

因此,教会特别关注未来神父的培养,使他们成为在人性、精神和牧师方面都做好准备的人,能够陪伴他们的社区,在最需要他们的地方为人们服务。这就是 CARF 基金会自 1989 年以来一直在做的事情。.

在世界许多国家,都有人有圣职的圣召,其中包括 信念坚定,但资源匮乏。. 这就需要您的帮助。.

自成立以来,CARF 基金会一直陪伴着来自 130 个国家的神学生和教区牧师,使他们能够接受教会今天和明天所需要的综合培养。每个人的背后都有一个故事、一个家庭、一个民族和整个教区,有朝一日,他们将拥有一位准备得更好的神父,为他们服务,并培养其他人。.

有了你们的帮助,这一切才成为可能 教皇利奥十四世的梦想:让全世界的神学院学生和牧师都能接受培训。. 愿教会的未来建立在坚实的基础之上,拥有准备充分、兢兢业业的人们。.

让教皇梦想成真! 培养那些关心全世界数百万人的信仰和生活的人。.



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