Trong hành trình trở thành linh mục, các chủng sinh không chỉ được đào tạo về thần học hay đời sống tâm linh. Họ còn được chuẩn bị để thực hiện một nhiệm vụ quan trọng và mang đậm tính nhân văn: Đồng hành, phục vụ và chăm sóc mọi người trong đời sống đức tin của họ.. Đây được gọi là mục vụ: một trải nghiệm không chỉ làm phong phú thêm quá trình đào tạo của họ, mà còn cho phép họ trải nghiệm được công việc mục vụ tương lai của mình với tư cách là linh mục.
Tại Quỹ CARF, chúng tôi hỗ trợ hàng trăm chủng sinh từ khắp nơi trên thế giới, những người nhờ sự giúp đỡ của các nhà hảo tâm mà được nhận một nền giáo dục toàn diện. Một phần thiết yếu của nền giáo dục này chính là việc rời khỏi lớp học và nhà nguyện của chủng viện để gặp gỡ mọi người ở nơi họ sinh sống. Nhưng nhiệm vụ này thực sự có nghĩa là gì? Vai trò của nó trong chủng viện là gì? Nó chỉ là một hoạt động thực hành hay là điều gì đó mang tính nền tảng?
Từ này bắt nguồn từ thuật ngữ Latinh. mục sư, có nghĩa là người chăn chiên. Trong Giáo hội, hình ảnh Tin Mừng này đề cập đến việc chăm sóc dân Chúa, giống như Chúa Giêsu Kitô, Người Mục Tử Nhân Lành, đã làm. Do đó, sống đời sống mục vụ không gì khác hơn là... Đi ra ngoài gặp gỡ mọi người, hướng dẫn họ, lắng nghe họ, đồng hành cùng họ và mang đến cho họ sự nuôi dưỡng của đức tin..
Đối với một chủng sinh, khía cạnh này trong quá trình đào tạo cũng quan trọng như việc học Triết học, Thần học hoặc Phụng vụ. Thông qua đó, vị linh mục tương lai học được cách:
Việc phục vụ người khác trong những khoảng thời gian không phải là thời gian học tập (Tuần Thánh hoặc mùa hè) không phải là một phần của bài tập học thuật, cũng không phải là một bài luận chuyên môn. Đó là một cuộc gặp gỡ thực sự với những người khác.. Do đó, ngay từ những năm đầu ở chủng viện, các nhà đào tạo đã tạo điều kiện cho các chủng sinh tham gia nhiều hoạt động khác nhau tại các giáo xứ, trường học, bệnh viện, viện dưỡng lão, nhà tù hoặc trường đại học. Ở đó, luôn có sự đồng hành của các linh mục giàu kinh nghiệm, các thanh niên học cách thực hiện những nhiệm vụ mà sau này sẽ trở thành bổn phận hàng ngày của họ.
Nhiều chủng sinh cư trú tại các nhà chủng viện quốc tế như Chủng viện Quốc tế Bidasoa (Pamplona) hoặc Sedes Sapientiae (Rome) hoàn thành khóa huấn luyện thực hành vào cuối tuần và trong các kỳ nghỉ. Mặc dù có những yêu cầu học thuật khắt khe từ các Khoa Thần học của Đại học Navarra hoặc... Đại học Giáo hoàng Thánh Thập Tự, Họ dành thời gian đó để đi phục vụ bất cứ nơi nào cần thiết: dạy giáo lý, thăm viếng người bệnh, tổ chức các hoạt động cho giới trẻ hoặc cộng tác trong phụng vụ Chúa Nhật.
Một chủng sinh không cần đợi đến khi được thụ phong mới bắt đầu học để trở thành mục sư. Quá trình huấn luyện bắt đầu ngay bây giờ. Qua những trải nghiệm thực tế này, ông khám phá ra nhiều khía cạnh của người linh mục: an ủi những người đau khổ, kiên nhẫn nâng đỡ những người nghi ngờ, tìm thấy niềm vui trong sự phục vụ thầm lặng và chăm chú lắng nghe những người tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống.
Đây cũng là thời điểm quan trọng trong sự trưởng thành về mặt cá nhân và tâm linh. Phục vụ “thử thách” động cơ ơn gọi, thanh lọc tâm hồn của chủng sinh và giúp họ trưởng thành trong sự khiêm nhường và quảng đại. Vì bản thân họ chưa thể cử hành các bí tích, Vai trò của họ tập trung vào việc đồng hành, lắng nghe và phục vụ., Không hề giả tạo, xuất phát từ sự giản dị trong lời chứng.
Nhiều chủng sinh nhận được hỗ trợ đào tạo nhờ các nhà hảo tâm của Quỹ CARF chia sẻ những lời chứng cảm động Từ kinh nghiệm sống của mình. Một chủng sinh người châu Phi gần đây kể lại rằng, trong những lần đến thăm bệnh viện, anh đã học được cách "nhìn thấy Chúa Kitô trong mỗi giường bệnh, trong mỗi khuôn mặt, trong mỗi vết thương." Một người khác, đến từ Mỹ, giải thích rằng khi dạy giáo lý cho trẻ em, anh đã khám phá ra "niềm vui thuần khiết khi truyền đạt đức tin bằng những lời lẽ giản dị nhưng đầy chân lý."«
Những trải nghiệm này để lại dấu ấn sâu sắc. Chúng không chỉ khẳng định ơn gọi của một người, mà còn mở rộng trái tim người đó đến với tình yêu. Một tình yêu sẽ là nền tảng cho sứ vụ linh mục tương lai của người đó. Dễ gần, sẵn sàng giúp đỡ, vui vẻ và tận tâm.
Quá trình đào tạo diễn ra dần dần. Trong những năm đầu, các hoạt động đơn giản hơn và luôn được thực hiện dưới sự hướng dẫn. Khi chủng sinh tiến bộ trong quá trình đào tạo, họ được giao nhiều trách nhiệm hơn và được mời tham gia trực tiếp hơn vào đời sống cộng đồng.
Trong những năm cuối của quá trình đào tạo, nhiều chủng sinh thực hành điều này trong một năm hoặc một khoảng thời gian dài hơn bằng cách tham gia vào các hoạt động giáo xứ. Khi được thụ phong phó tế, chủng sinh có thể giảng đạo, rửa tội, cử hành hôn lễ và đồng hành cùng giáo dân một cách tự do hơn. Giai đoạn này rất quan trọng để chuẩn bị cho sự tận tâm toàn tâm toàn ý mà chức vụ linh mục đòi hỏi.
Vai trò phục vụ này là một phần của quá trình học tập sâu sắc và thực tế, chuẩn bị cho các chủng sinh trở thành linh mục theo lòng Chúa Kitô. Nhờ sự hào phóng của các nhà hảo tâm của Quỹ CARF, hàng trăm thanh niên từ khắp nơi trên thế giới không chỉ nhận được nền giáo dục học thuật hàng đầu, mà còn có những trải nghiệm biến ơn gọi của họ thành một cam kết cụ thể và vui vẻ.
Đồng hành cùng họ trên hành trình này là một sự đầu tư về hy vọng và tương lai cho Giáo hội toàn cầu. Bởi vì ở đâu có chủng sinh học tập và cống hiến hết mình, ở đó sẽ có một cộng đồng tín hữu, những người một ngày nào đó sẽ có một vị linh mục được đào tạo bài bản, dễ gần và quảng đại.
carf@fundacioncarf.orgĐiện thoại cố định: +34 914 029 082Điện thoại di động: +34 638 078 511Số 45, đường Conde de Peñalver.
