Edukacja i humanizm chrześcijański wydany przez red. Eunsa Okładka przedstawia Jezusa słuchającego i nauczającego w świątyni w wieku 12 lat, zgodnie z detalem tego witraża, znajdującego się w kościele Saint-Sulpice de Festugières, Francja, autorstwa Ludovica Alleaume, 1919 r.
Urodził się 13 stycznia 1956 r. w León (Hiszpania). Ksiądz.
Absolwentka medycyny i chirurgii na Uniwersytecie w Santiago de Compostela oraz profesor nadzwyczajny w Katedrze Teologii Systematycznej na Uniwersytecie Navarra. Profesor eklezjologii i teologii pastoralnej oraz doradca w zakresie wychowania w wierze.
Pandemia COVID-19 postawiła nowe i ważne wyzwania na poziomie edukacyjnym. W różnych krajach trwał już proces odnowy programu nauczania religii, zgodnie z coraz bardziej międzynarodowymi i zglobalizowanymi wymogami. Ponadto, jeśli chodzi o Kościół katolicki, publikacja trzeciego wydania Dyrektorium Katechetycznego (marzec 2020 r.) oraz ustanowienie ustanowionej posługi katechetów (maj 2021 r.).
W atmosferze pluralizmu społecznego i religijnego, perspektywa chrześcijańska przyczynia się do autentycznej etycznej i edukacyjnej globalizacji w naszej kulturze cyfrowej. Umożliwia nowe istnienie, któremu towarzyszą zalążki nowej ziemi, nowego świata.
Don Ramiro Pellitero zorganizował tę książkę w trzech częściach:
Celem tej książki jest pokazanie, w jaki sposób przesłanie chrześcijańskie przyczynia się do humanizacji świata w horyzoncie piękna i nadziei.
Zainteresowania Ramiro Pellitero obejmują pytania o tożsamość i misję Kościoła, rolę i zadania wiernych świeckich oraz edukację inspirowaną chrześcijaństwem.
W obliczu kryzysu edukacyjnego
Wychowanie do chrześcijańskiej spójności
W ramach nowej ewangelizacji
Pan Ramiro Pellitero Iglesias
Profesor teologii pastoralnej
Wydział Teologiczny
Uniwersytet Nawarry
Publikacja w "Kościół i nowa ewangelizacja".