Education and Christian Humanism uitgegeven door ed. Eunsa De omslag toont Jezus die op 12-jarige leeftijd luistert en onderwijst in de tempel, volgens het detail van dit glas-in-loodraam in de kerk van Saint-Sulpice de Festugières, Frankrijk, door Ludovic Alleaume, 1919.
Geboren in León (Spanje) op 13 januari 1956. Priester.
Afgestudeerd in geneeskunde en chirurgie aan de Universiteit van Santiago de Compostela en universitair hoofddocent aan de afdeling systematische theologie van de Universiteit van Navarra. Hoogleraar Ecclesiologie en Pastorale Theologie en adviseur geloofsopvoeding.
De covid-19 pandemie heeft geleid tot nieuwe en belangrijke uitdagingen op onderwijsgebied. In verschillende landen was al een proces van vernieuwing van het godsdienstcurriculum aan de gang, in overeenstemming met de steeds meer internationale en geglobaliseerde eisen. Daarnaast, wat de katholieke kerk betreft, de publicatie van de derde editie van het repertorium voor catechese (maart 2020) en de instelling van het geïnstitueerde ambt van catecheet (mei 2021).
In een sfeer van sociaal en religieus pluralisme, het christelijk perspectief bijdraagt tot een authentieke ethische en educatieve mondialisering in onze digitale cultuur. Het maakt een nieuw bestaan mogelijk, dat gepaard gaat met de kiem van een nieuwe aarde, van een nieuwe wereld.
Don Ramiro Pellitero organiseerde dit boek in drie delen:
Dit boek wil laten zien hoe de christelijke boodschap bijdraagt aan de humanisering van de wereld in een horizon van schoonheid en hoop.
Ramiro Pellitero houdt zich onder meer bezig met vragen over de identiteit en de missie van de Kerk, de rol en de taak van de lekengelovigen en christelijk geïnspireerd onderwijs.
In het licht van de noodsituatie op onderwijsgebied
Onderwijs voor christelijke samenhang
In het kader van de nieuwe evangelisatie
De heer Ramiro Pellitero Iglesias
Hoogleraar pastorale theologie
Faculteit Theologie
Universiteit van Navarra
Gepubliceerd in "Kerk en nieuwe evangelisatie".
