Matkalla pappeuteen seminaarilaisia ei kouluteta ainoastaan teologian opinnoissa tai hengellisessä elämässä. He myös valmistautuvat hoitamaan keskeistä ja syvällisesti inhimillistä tehtävää: ihmisten mukana oleminen, palveleminen ja huolenpito heidän uskonelämässään.. Tätä kutsutaan pastoraalipalvelukseksi: kokemus, joka ei ainoastaan rikastuta heidän koulutustaan, vaan antaa heille myös mahdollisuuden kokea, millaista heidän tuleva pappisvirka on.
CARF-säätiössä olemme mukana satojen eri puolilta maailmaa tulevien seminaarilaisten kanssa, jotka saavat hyväntekijöidemme avulla kokonaisvaltaisen koulutuksen. Olennainen osa tätä koulutusta on juuri se, että lähdetään pois luokkahuoneesta ja seminaarin oratoriosta tai kappelista tapaamaan ihmisiä siellä, missä he ovat. Mutta mitä tämä tehtävä oikeastaan tarkoittaa, mikä on sen tehtävä seminaarissa, onko se vain yksi harjoitus vai jotain olennaista?
Sana tulee latinankielisestä termistä paimenjoka tarkoittaa lampaiden paimenta. Kirkossa tämä evankelinen kuva viittaa Jumalan kansan hoitamiseen, aivan kuten Jeesus Kristus, hyvä paimen, teki. Paimenpalvelun eläminen ei siis ole mitään muuta kuin sitä, että mennä tapaamaan ihmisiä, opastaa heitä, kuunnella heitä, saattaa heitä ja tarjota heille uskon ravintoa..
Seminaarilaiselle tämä koulutukseen liittyvä osa-alue on yhtä tärkeä kuin filosofian, teologian tai liturgian opiskelu. Sen kautta tuleva pappi oppii:
Toisten palveleminen näinä ei-akateemisena aikana (pääsiäisenä tai kesällä) ei ole osa akateemista harjoitusta eikä osa ammatillista harjoittelua. Se on todellinen kohtaaminen toisen kanssa. Tästä syystä seminaarin ensimmäisistä vuosista lähtien kouluttajat tarjoavat seminaarilaisille erilaisia aktiviteetteja seurakunnissa, kouluissa, sairaaloissa, asuntoloissa, vankiloissa tai yliopistoympäristössä. Siellä nuoret miehet oppivat aina kokeneiden pappien seurassa elämään sitä, mistä tulee myöhemmin heidän päivittäisiä tehtäviään.
Monet seminaarilaiset, jotka asuvat kansainvälisissä taloissa, kuten kansainvälisessä seminaarissa Bidasoa (Pamplona) tai Sedes Sapientiae (Rooma), suorittavat harjoittelunsa viikonloppuisin ja lomilla. Huolimatta Navarran yliopiston kirkollisten tiedekuntien tai Navarran yliopistojen akateemisista vaatimuksista. Pyhän Ristin paavillinen yliopistoHe käyttävät tämän ajan palvellakseen siellä, missä heitä tarvitaan: pitääkseen katekeesia, vieraillakseen sairaiden luona, järjestääkseen toimintaa nuorille tai osallistuakseen sunnuntain liturgiaan.
Seminaarilainen ei odota vihkimistä oppiakseen olemaan pastori. Koulutus alkaa nyt. Näissä todellisissa kokemuksissa hän löytää papin moninaiset ulottuvuudet: lohdutus kärsiville, kärsivällisyys epäileviä kohtaan, kätketyn palvelun ilo, tarkkaavainen kuuntelu niille, jotka etsivät merkitystä elämäänsä.
Se on myös henkilökohtaisen ja hengellisen kypsymisen avainhetki. Palvelu "testaa" ammatillisia motiiveja, puhdistaa seminaarilaisen sydämen ja auttaa häntä kasvamaan nöyryydessä ja anteliaisuudessa. Koska hän ei itse voi vielä toimittaa sakramentteja, sen tehtävänä on olla mukana, kuunnella ja palvella.ilman teeskentelyä, todistuksen yksinkertaisuudesta.
Monet seminaarilaiset, jotka saavat CARF-säätiön tukijoiden ansiosta koulutusapurahoja, jakavat kokemuksiaan ja tietämystään. liikuttavia todistuksia hänen elämänkokemuksestaan. Eräs afrikkalainen seminaarilainen kertoi hiljattain, kuinka hän oppi sairaalavierailujensa aikana "näkemään Kristuksen jokaisessa sängyssä, jokaisessa kasvoissa, jokaisessa haavassa". Eräs toinen amerikkalainen selitti, että lasten kanssa tehdyssä katekeesissa hän oli havainnut "puhtaan ilon siitä, että voi välittää uskoa yksinkertaisin sanoin, mutta täynnä totuutta".
Nämä kokemukset jättävät syvän vaikutuksen. Ne eivät ainoastaan vahvista kutsumusta, vaan myös avaavat sydämen rakkaudelle. Rakkaudelle, joka on tulevan pappisviran perusta: lähellä, käytettävissä, iloinen ja omistautunut.
Koulutus kehittyy asteittain. Ensimmäisinä vuosina toiminta on yksinkertaisempaa, ja se on aina mukana. Kun seminaarilainen etenee koulutuksessaan, hänelle uskotaan enemmän vastuuta ja häntä pyydetään osallistumaan suoremmin yhteisön elämään.
Monet seminaarit noudattavat tätä tapaa koulutuksensa viimeisinä vuosina vuoden ajan tai seurakuntaan integroitumisen intensiivisemmän vaiheen ajan. Kun seminaarilainen vihitään diakoniksi, hän voi nyt saarnata, kastaa, viettää häitä ja saattaa uskovia vapaammin. Tämä vaihe on ratkaisevan tärkeä, jotta häntä voidaan valmistaa siihen täydelliseen omistautumiseen, jota pappisvihkimys edellyttää.
Tämä palvelutehtävä on osa syvällistä ja realistista oppisopimuskoulutusta, joka valmistaa seminaarilaisia tulemaan papeiksi Kristuksen sydämen mukaan. CARF-säätiön hyväntekijöiden anteliaisuuden ansiosta sadat nuoret miehet eri puolilta maailmaa saavat ensiluokkaisen akateemisen koulutuksen ja pääsevät myös elämään näitä kokemuksia, jotka muuttavat heidän kutsumuksensa konkreettiseksi ja iloiseksi omistautumiseksi.
Heidän mukanaolonsa tällä matkalla on investointi toivoon ja tulevaisuuteen maailmanlaajuiselle kirkolle. Sillä siellä, missä on seminaarilainen, joka oppii ja antaa itsensä mittaamattomasti, siellä on uskovainen yhteisö, joka jonain päivänä saa hyvin muodostuneen, läheisen ja anteliaan papin.
