Podle Muñoze de Priego, který je rovněž mluvčím a koordinátorem iniciativy za svobodu vzdělávání "enLibertad", se jedná o "nejhorší zákon demokracie" přijatý uprostřed zdravotní a hospodářské krize způsobené pandemií. Je to "intervenční zákon, který směřuje k absolutní kontrole".
"Kdyby neexistovalo sociální hnutí, jehož hnacím motorem bylo hnutí Más Plurales, tento zákon by byl přijat bez velkých fanfár kvůli pandemii, takže nebyl ten správný čas na jeho přijetí," řekl právník.
El experto explicó, este jueves, durante el segundo encuentro de reflexión CARF, que en el que el Gobierno se ha apresurado a aprobar esta ley por su interés en hacer cumplir una promesa electoral y porque, según la opinión del Ejecutivo PSOE-Unidas Podemos, la anterior ley educativa carecía de consenso por parte de la comunidad educativa.
“Pero resulta que la ley Celaá es la que menos respaldo ha tenido, tanto en el Congreso de los Diputados (se aprobó con un número muy justo de votos) como en las entidades educativas”, dijo Jesús Muñoz.
Jedná se o první demokratický zákon o vzdělávání, který byl přijat bez:
Proto podle Muñoze de Priego tento zákon je skutečným útokem na svobodu vzdělávání, která činí z veřejného školství jedinou možnou volbu..
Pro právníka, LOMLOE zcela mění pravidla hry a staví administrativu do intervenční pozice. Kromě toho zákon Celaá vymýšlí nové právo, kterým je "právo na veřejné vzdělávání namísto práva na vzdělání, které je zakotveno v ústavě".
Jesús Muñoz de Priego Alvear, právník, právní poradce, autor mnoha článků, knih a článků a mluvčí Plataforma Más Plurales, host tohoto reflexního setkání CARF.
Alguna de las medidas que introduce la LOMLOE que atentan a la libertad de enseñanza y vulnera el derecho constitucional de los padres a elegir la educación que quieren para sus hijos según sus convicciones son las siguientes:
Mluvčí Más Plurales připomněl, že v obcích, kde vládne pouze socialistická strana, jako je tomu v Andalusii, dochází ke skutečným útokům na svobodu vzdělávání, k vytváření veřejných škol v oblastech, kde není společenská poptávka, a tím k zatlačování státem dotovaného vzdělávání do kouta.
"Je třeba připomenout, že Nejvyšší soud dal jasně najevo, že dotované vzdělávání není subsidiární vůči veřejným školám," řekl řečník na reflexním setkání CARF.
Kromě toho jasně uvedl, že mezi cíle katolické školy patří její evangelizační poslání, a proto má také právo na státní podporu za to, že nabízí něco jiného než veřejná škola. "To umožňuje skutečný výkon svobody vzdělávání," řekl.
Se puede ver, en este vídeo, todo el Encuentro de reflexión CARF sobre la Ley Celaá con la intervención de Jesús Muñoz de Priego.
Na druhou stranu Muñoz de Priego tvrdil, že tento zákon bude znamenat, že ti, kteří mají méně prostředků, nebudou moci uplatňovat svá ústavní práva, čímž vznikne krize ve vzdělávání "Svoboda vzdělávání vyžaduje, aby si všichni občané bez ohledu na svůj příjem mohli vybrat, jaké vzdělání chtějí pro své děti. Tímto zákonem si však ti, kteří nemají peníze, nebudou moci vybrat.
Další z kontroverzních otázek tohoto zákona je jeho důraz na zaručení práv dětí, což je naprosto správné, ale na druhé straně je za tímto důrazem snaha vlády kontrolovat práva dětí nad mocí rodičů. "Tento zákon bude znamenat, že se mnoho rodin bude muset bránit proti případným zásahům státu," říká Muñoz de Priego.
V souvislosti s tímto intervenčním zákonem požádala platforma Más Plurales a další vzdělávací subjekty Evropský soudní dvůr, aby rozhodl ve prospěch svobody vzdělávání a rozhodl, že španělský stát tímto zákonem porušuje základní práva.
Na druhou stranu PP, Ciudadanos a Vox již připravují odvolání proti tomuto zákonu pro neústavnost.
Celý zásah si můžete prohlédnout na tomto videu.
