Timothy se quedó huérfano siendo niño y fue criado por sus tíos

Timothy Katende一位28岁的乌干达神学院学生，正在纳瓦拉大学攻读神学学士学位的第五年，并由CARF基金会提供奖学金进行教育。他从小就成了孤儿，由叔叔和婶婶们抚养长大。他是他所在教区的第一个成员。 Kiyinda-Mityana，她要来西班牙学习神学。

当提摩太解开他的现在和未来时，他想象出他所走过的道路。在他出生后不到一个月，他就失去了母亲，七岁时又失去了父亲，导致他与兄弟分离，由基英达-米迪亚纳教区的一个村庄马杜的亲戚抚养。

他是孤儿，由他的姨妈和姨夫抚养长大："扩展的家庭是至关重要的。

"与我的叔叔们和我的四个表兄弟一起长大，他们与我年龄相仿，对我帮助很大。另外，在村里有良好的家庭氛围，我有很多朋友，我和他们一起踢足球，一起上小学。我的姨妈和姨夫用他们仅有的一点钱支持了我很多，他们给了我很多爱和牺牲。他说："我从未与我的兄弟失去联系。

为提摩太。 家庭的作用是非常重要的 因为那是教导道德和社会价值的地方：尊重他人、责任和关心文化和宗教习俗。"家庭是一个人应该感受到最多的爱、尊重和支持的地方。她解释说："在家庭中，人们教导和学习自己的责任和义务。

 13岁时，他进入小神学院。

从很小的时候起，他就在教区担任辅祭，组织唱诗班并向社区传递牧师的通告。

"他说："在完成小学的全国考试后，当我13岁时，教区牧师告诉我有一所小神学院正在寻找年轻的男孩，并问我是否愿意去：我很激动。

克服通道问题是一个步骤，但为研究和材料付费则更加困难。教区牧师在周日的庆祝活动上解释了情况，村民们纷纷站出来帮助他。

这是一个开始，在他通过六门课程并进入古卢的主要神学院（Alokolum Major Seminary）后，他的旅程继续进行。

在潘普洛纳学习的自由和顺从

"当我完成学业后，我得到了学习法国语言学的奖学金：我喜欢法律和语言....。 但我已经知道，我想成为一名牧师。 我想遵循上帝为我选择的道路。就这样，他继续接受了三年的哲学培训，又在一个教区从事牧民工作，并在金亚马西卡神学院学习神学。当他被召唤来潘普洛纳时，他就在那里。

"当我被告知我的主教，Kiyinda-Mityana教区的Joseph Antony Zziwa主教想和我谈谈时，我有点担心。但随后恐惧就消散了。  他问我是否愿意到潘普洛纳来学习。我告诉他，如果有机会，我愿意。 我自由地、顺从地做了这件事。

他所在教区的第一位成员来到了西班牙

蒂莫西-卡滕德就这样开始了他的西班牙之旅，成为他所在教区第一个来西班牙接受神学培训的成员，因为他们通常会去意大利或美国。

最初对进入一个陌生文化和陌生语言的恐惧，以及 "对主教的信任和做好工作的责任的担忧"，都被热情所克服。

"讲述我的见证"。

"我们中的许多人发现自己处于同样的情况，因此我们相互学习和帮助。这种情况使我变得成熟，"蒂莫西解释说，他希望在未来能借鉴他的经验。"我很清楚，无论我走到哪里，我都要寻找 圣召讲述我的证言 并解释说，这个责任必须是整个教区的责任：有许多家庭愿意帮助别人，教会需要圣召"。

自2017年7月来到这里学习西班牙语以来，她一直住在比达索亚国际神学院，今年她在纳瓦拉大学学习第5年并完成了第一周期的神学学位，这要感谢CRF基金会。

他说，他希望将他所学到的东西为他的教区服务，这也是对他的培养者和允许他最初在乌干达和现在在潘普洛纳接受培养的赞助者表示感谢的一种方式："我非常感谢所有在这条路上支持我的人。

"许多儿童不能上学"。

其教区Kiyinda-Mityana位于中国中部地区。 乌干达 并在坎帕拉的教会省份。"这是一个农村教区。他说："许多儿童没有机会上学，有时那些设法完成小学教育的儿童由于经济问题而无法在学业上走远。

蒂莫西解释说，大多数学校缺乏必要的资源。例如，获得水、教室里的椅子或黑板、电力等。甚至还有一些学校没有屋顶。

在他的教区里，40%的人口是天主教徒。 尽管大多数是基督教新教。但它主要是基督教。然而，伊斯兰教正越来越多地发展。但现在，穆斯林的人口越来越多。

未来管理

目前的不确定性也围绕着他未来的圣职，但蒂莫西知道他完成学业后想做什么："我的梦想是回到我国家的一个教区，除了牧师的工作外，我想支持圣职。特别是就我而言，我之所以能够学习，要感谢恩人，我看到许多人由于缺乏资源而无法继续学习。