Тимоти Катенде28-летний семинарист из Уганды, учится на 5-м курсе бакалавриата по теологии в Университете Наварры и получает образование по стипендии Фонда CARF. В детстве он осиротел, и его воспитывали дяди и тети. Он является первым членом своей епархии. Киинда-Митяна, которая едет в Испанию изучать теологию.
По мере того, как Тимофей открывает свое настоящее и будущее, он представляет себе пройденный путь. Всего через месяц после своего рождения он потерял мать, а в возрасте семи лет - отца, что означало, что его разлучили с братом и отдали на воспитание родственникам в Мадду, деревне в епархии Киинда-Митяна.
"Взросление с моими дядями и четырьмя двоюродными братьями, которые были примерно одного возраста со мной, очень помогло мне. Кроме того, в деревне была хорошая семейная атмосфера, и у меня было много друзей, с которыми я играл в футбол и ходил в начальную школу. Мои тетя и дядя очень поддерживали меня с тем малым, что у них было, они дали мне много любви и самопожертвования. Я никогда не терял связи со своим братом", - говорит он.
Для Тимофея, роль семьи очень важна потому что именно там преподаются моральные и социальные ценности: уважение к другим, ответственность и бережное отношение к культурным и религиозным традициям. "Семья - это то место, где человек должен чувствовать себя наиболее любимым, уважаемым и поддерживаемым. В семьях человек учится и усваивает свои обязанности и ответственность", - объясняет она.
С раннего возраста он работал в приходе алтарником, организовывал хор и передавал объявления священника общине.
"После национального экзамена по окончании начальной школы, когда мне было 13 лет, приходской священник рассказал мне о малой семинарии, которая ищет молодых мальчиков, и спросил меня, не хочу ли я пойти туда: я был в восторге", - говорит он.
Преодолеть доступ было одним шагом, но оплатить учебу и материал было еще сложнее. Приходской священник объяснил ситуацию на воскресном празднике, и жители деревни пришли ему на помощь.
Это было началом пути, который продолжился после того, как он прошел шесть курсов и поступил в главную семинарию (Alokolum Major Seminary) в Гулу.
"Семья - это то место, где Вы должны чувствовать себя наиболее любимым, уважаемым и поддерживаемым. В семье учат и учатся ответственности".
По мере того, как Тимофей открывает свое настоящее и будущее, он представляет себе пройденный путь. Спустя всего месяц после своего рождения он потерял мать, а в возрасте семи лет - отца, что означало, что его пришлось разлучить с братом и отдать на воспитание родственникам в Мадду, деревне в епархии Киинда-Митяна (Уганда).
"Взросление с моими дядями и четырьмя двоюродными братьями, которые были примерно одного возраста со мной, очень помогло мне. Кроме того, в деревне была хорошая семейная атмосфера, и у меня было много друзей, с которыми я играл в футбол и ходил в начальную школу. Мои тетя и дядя очень поддерживали меня с тем малым, что у них было, они дали мне много любви и самопожертвования. Я никогда не терял связи со своим братом", - говорит он.
"Когда я закончил школу, мне предложили стипендию для изучения французской филологии: мне нравилось право и языки..... Но я уже знал, что хочу быть священником, Я хотела идти по пути, который Бог избрал для меня. Так он продолжил свое обучение: три года философии, еще один - пасторской работы в приходе и еще один - богословия в семинарии Киньямасика. Он был там, когда его позвали прийти в Памплону.
"Когда мне сказали, что мой епископ, епископ Джозеф Антони Ззива из епархии Киинда-Митяна хочет поговорить со мной, я немного волновался. Но затем страхи рассеялись. Он спросил меня, не хочу ли я приехать в Памплону учиться. Я сказал ему, что если представится возможность, то я готов. Я делал это свободно и послушно.
Так Тимоти Катенде начал свое испанское приключение, став первым членом своей епархии, приехавшим в Испанию для обучения богословию, поскольку обычно они едут в Италию или США.
Первоначальные страхи, связанные с вхождением в незнакомую культуру и незнакомый язык, а также "беспокойство за доверие епископа и ответственность за то, чтобы все сделать хорошо", были преодолены энтузиазмом.
"Многие из нас оказываются в одинаковой ситуации, поэтому мы учимся и помогаем друг другу. Эта ситуация сделала меня зрелым", - объясняет Тимоти, который надеется использовать свой опыт в будущем. "Мне ясно, что куда бы я ни пошла, я хочу искать призвания, рассказывая свое свидетельство. и объясняя, что ответственность должна лежать на всем приходе: есть много семей, готовых помогать другим, и Церковь нуждается в призваниях".
С тех пор, как она приехала в июле 2017 года учить испанский язык, она живет в Международной семинарии Бидасоа, а в этом году учится на 5 курсе и заканчивает I цикл со степенью по теологии в Университете Наварры благодаря Фонду CARF.
Он надеется, что то, чему он научился, будет служить его епархии, как он говорит, способом выражения благодарности как преподавателям, которые у него были, так и благотворителям, которые позволили ему получить образование сначала в Уганде, а теперь в Памплоне: "Я очень благодарен всем тем, кто поддерживает меня на этом пути".
"Поставить то, чему я научился, на службу моей епархии - это способ поблагодарить как воспитателей, которые у меня были, так и благотворителей, которые позволили мне получить образование сначала в Уганде, а теперь в Памплоне.
Его епархия, Киинда-Митяна, расположена в центральном регионе Уганды, в церковной провинции Кампала. "Это сельская епархия. У многих детей нет возможности ходить в школу, а иногда те, кому удается закончить начальную школу, не продвигаются далеко в учебе из-за финансовых проблем", - говорит он. Именно поэтому он ясно говорит, что по возвращении он хочет искать "призвания, рассказывая свое свидетельство и объясняя, что ответственность должна лежать на всем приходе: есть много семей, готовых помогать другим, и Церковь нуждается в призваниях".
Его епархия, Кийинда-Митяна, расположена в центральной части региона Уганда и в церковной провинции Кампала. "Это сельская епархия. У многих детей нет возможности ходить в школу, а иногда те, кому удается закончить начальную школу, не продвигаются далеко в учебе из-за финансовых проблем", - говорит он.
Тимоти объясняет, что в большинстве школ нет необходимых ресурсов.Например, доступ к воде, стульям или доскам в классах, электричеству и т.д. Есть даже некоторые школы без крыш.
В его епархии 40% населения - католики, хотя большинство составляют христиане-протестанты. Но в основном это христианство. Однако ислам становится все больше и больше. Но сейчас население мусульман растет все больше и больше.
Текущая неопределенность также окружает его будущее рукоположение, но Тимоти знает, чем бы он хотел заниматься после окончания учебы: "Моя мечта - вернуться в приход в своей стране и, помимо работы священника, я хотел бы поддерживать призвания. Особенно в моем случае, я смог учиться благодаря благотворителям, и я видел многих, кто не смог продолжить учебу из-за отсутствия средств".
