treinamento que Paulo recebe em Pamplona<\/a> Isso est\u00e1 em conson\u00e2ncia com essa vis\u00e3o de servi\u00e7o. Ele n\u00e3o descarta a possibilidade de lecionar em um semin\u00e1rio ap\u00f3s concluir seus estudos, uma possibilidade particularmente significativa em uma diocese que precisa acompanhar e preparar aqueles que consideram dedicar suas vidas a Deus.<\/p>\n\n\n\nPadre na Tanz\u00e2nia, uma sociedade marcada por tens\u00f5es pol\u00edticas.<\/h2>\n\n\n\n A situa\u00e7\u00e3o em seu pr\u00f3prio pa\u00eds tamb\u00e9m est\u00e1 entre as preocupa\u00e7\u00f5es de Paulo. O padre relembra os massacres ocorridos na Tanz\u00e2nia em outubro de 2025, durante as elei\u00e7\u00f5es gerais para a escolha do presidente.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab"Meu pa\u00eds foi afetado por assassinatos em massa em outubro de 2025, durante as elei\u00e7\u00f5es gerais para a presid\u00eancia. Essa situa\u00e7\u00e3o ocorreu devido aos tumultos e protestos da popula\u00e7\u00e3o contra o presidente e o governo em geral, em virtude do fracasso da reforma constitucional e da aus\u00eancia de uma verdadeira democracia.".<\/p>\n\n\n\n
O testemunho deles destaca que a vida da Igreja n\u00e3o se desenrola \u00e0 parte das dificuldades sociais e pol\u00edticas. As comunidades crist\u00e3s cumprem sua miss\u00e3o em meio \u00e0s circunst\u00e2ncias espec\u00edficas de seus pa\u00edses, com seus problemas, necessidades e as esperan\u00e7as de seu povo.<\/p>\n\n\n\n
Segundo dados fornecidos pela Mahona, aproximadamente 31% da popula\u00e7\u00e3o da Tanz\u00e2nia \u00e9 cat\u00f3lica e cerca de 61% \u00e9 crist\u00e3.<\/p>\n\n\n\n\u00ab"A Espanha precisa de uma nova evangeliza\u00e7\u00e3o"\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\nSua estadia em nosso pa\u00eds permitiu-lhe observar uma realidade que o preocupa: o afastamento de muitas pessoas da f\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab"Na Espanha, muitas pessoas se afastaram da verdadeira f\u00e9", afirma ele. Em sua opini\u00e3o, esse distanciamento \u00e9 evidente na baixa frequ\u00eancia dos fi\u00e9is \u00e0s igrejas e na falta de envolvimento dos jovens na vida da igreja.<\/p>\n\n\n\n
Mahona acredita que muitas pessoas ficam t\u00e3o absorvidas pela vida cotidiana e pelas responsabilidades que deixam de reservar tempo para a ora\u00e7\u00e3o. N\u00e3o se trata simplesmente de frequentar cultos religiosos com mais ou menos frequ\u00eancia, mas de redescobrir uma rela\u00e7\u00e3o pessoal com Deus em meio \u00e0s atividades do dia a dia.<\/p>\n\n\n\n
Seu diagn\u00f3stico \u00e9 claro: "A Espanha precisa de uma nova evangeliza\u00e7\u00e3o.".<\/p>\n\n\n\n
Baseando-se em sua experi\u00eancia na Tanz\u00e2nia, ele prop\u00f5e uma troca entre duas realidades que podem aprender uma com a outra. Ele defende que os espanh\u00f3is podem descobrir em sua terra natal o valor de uma f\u00e9 forte, a busca constante por Deus e o esfor\u00e7o para superar as adversidades com a ajuda divina.<\/p>\n\n\n\n
N\u00e3o apresenta a f\u00e9 como uma solu\u00e7\u00e3o que elimina automaticamente as dificuldades, mas como um princ\u00edpio orientador que acompanha as pessoas em suas vidas e trabalhos. Sua mensagem nos convida a refletir sobre o lugar que Deus ocupa quando as obriga\u00e7\u00f5es, as preocupa\u00e7\u00f5es e a correria do dia a dia acabam por tomar conta de tudo.<\/p>\n\n\n\n
O padre e o desafio de educar os jovens<\/strong><\/p>\n\n\n\nMahona tamb\u00e9m reflete sobre a identidade sacerdotal em uma sociedade que, segundo sua percep\u00e7\u00e3o, mudou a forma como v\u00ea aqueles que recebem a ordena\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNo s\u00e9culo XXI, os padres s\u00e3o frequentemente considerados leigos\u00bb, explica ele. Em sua opini\u00e3o, muitas pessoas j\u00e1 n\u00e3o os reconhecem como servos de Deus, mas como membros comuns da sociedade, como qualquer outro.<\/p>\n\n\n\n
Sua reflex\u00e3o tamb\u00e9m destaca a necessidade de apoiar as novas gera\u00e7\u00f5es e retomar uma tarefa educacional que ele considera fundamental.<\/p>\n\n\n\n
\u00abPrecisamos evangelizar os jovens, principalmente\u00bb, insiste ele. Para isso, argumenta que eles devem ser acompanhados e orientados para que aprendam o que \u00e9 e o que n\u00e3o \u00e9 aceit\u00e1vel. Ele acredita ser importante incutir respeito e considera\u00e7\u00e3o pelos mais velhos desde cedo, bem como ajud\u00e1-los a superar o ego\u00edsmo que pode surgir na inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n
Paulo n\u00e3o atribui toda a responsabilidade \u00e0s fam\u00edlias. Ele tamb\u00e9m exige que as autoridades p\u00fablicas respeitem e garantam a liberdade delas, bem como a das institui\u00e7\u00f5es de ensino, para proporcionar uma educa\u00e7\u00e3o completa aos indiv\u00edduos.<\/p>\n\n\n\n
Sua proposta enfatiza a educa\u00e7\u00e3o, a orienta\u00e7\u00e3o e a transmiss\u00e3o de valores desde os primeiros anos de vida. Para ele, evangelizar os jovens exige estar presente em seu crescimento, orient\u00e1-los e ajud\u00e1-los a desenvolver uma liberdade que n\u00e3o seja confundida com a aus\u00eancia de limites.<\/p>\n\n\n\n
Um treinamento para servir<\/strong><\/p>\n\n\n\nPaul Charles Mahona continua seus estudos em Pamplona, com os olhos voltados para o futuro de sua diocese. Ele poder\u00e1 se tornar professor de semin\u00e1rio ou receber outra designa\u00e7\u00e3o de seu bispo. Ainda n\u00e3o sabe qual ser\u00e1 seu pr\u00f3ximo destino, mas expressa sua disposi\u00e7\u00e3o em aceitar o que considerar estar de acordo com a vontade de Deus.<\/p>\n\n\n\n
Sua hist\u00f3ria re\u00fane tr\u00eas realidades: uma fam\u00edlia de agricultores, uma igreja local com seminaristas que enfrenta dificuldades para sustentar financeiramente e uma sociedade espanhola na qual ele percebe que a f\u00e9 perdeu sua presen\u00e7a no cotidiano.<\/p>\n\n\n\n
Com base nessa experi\u00eancia, sua mensagem n\u00e3o \u00e9 um convite para idealizar a Tanz\u00e2nia ou ignorar suas dificuldades. \u00c9 um apelo para resgatar algo que, em sua vis\u00e3o, \u00e9 essencial em todos os lugares: a busca por Deus, o tempo dedicado \u00e0 ora\u00e7\u00e3o e uma educa\u00e7\u00e3o que ajude os jovens a crescerem com responsabilidade.<\/p>\n\n\n\n
Enquanto estuda na Universidade de Navarra, Paulo se prepara para retornar \u00e0 sua Igreja e servi-la. Sua aspira\u00e7\u00e3o \u00e9 ao mesmo tempo simples e exigente: ensinar, acompanhar ou assumir qualquer tarefa que lhe for confiada. Onde quer que ele acabe servindo, deseja que a forma\u00e7\u00e3o que receber ajude a sustentar a f\u00e9 daqueles que vir\u00e3o depois dele.<\/p>\n\n\n\n
Papa Le\u00e3o XIV: "O semin\u00e1rio \u00e9 sempre um sinal de esperan\u00e7a para a Igreja"\u00ab<\/strong><\/p>\n\n\n\nA hist\u00f3ria de Paulo Carlos Mahona destaca a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o sacerdotal que prepara os futuros sacerdotes para responder \u00e0s necessidades de suas dioceses. Essa ideia tamb\u00e9m foi enfatizada pelo Papa Le\u00e3o XIV em seu discurso a diversas comunidades de seminaristas espanh\u00f3is em fevereiro de 2026.<\/p>\n\n\n\n
Em seu discurso, o Santo Padre lembrou que a forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o consiste apenas na aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento, mas deve estar enraizada em uma rela\u00e7\u00e3o pessoal com Deus e orientar toda a vida para o servi\u00e7o \u00e0 Igreja.<\/p>\n\n\n\n
\u00ab"Esse \u00e9 o fundamento de toda a forma\u00e7\u00e3o sacerdotal: permanecer com Ele e deixar-se formar interiormente; ver Deus agir e reconhecer como Ele opera na pr\u00f3pria vida e na vida do Seu povo", afirmou.<\/p>\n\n\n\n
O Papa tamb\u00e9m salientou que o caminho da forma\u00e7\u00e3o requer acompanhamento e ora\u00e7\u00e3o, e que os seminaristas n\u00e3o est\u00e3o sozinhos na sua voca\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n
\u00ab"Fa\u00e7a sempre isso com a certeza de que voc\u00ea n\u00e3o caminha sozinho: Cristo vai \u00e0 sua frente, Maria Sant\u00edssima o acompanha e toda a Igreja o sustenta com suas ora\u00e7\u00f5es.".<\/p>\n\n\n\n
As palavras de Le\u00e3o XIV ressoam com o prop\u00f3sito de Paulo: usar seus anos de estudo para retornar \u00e0 Tanz\u00e2nia e colocar-se a servi\u00e7o de seu bispo. Pois a forma\u00e7\u00e3o sacerdotal n\u00e3o termina com o aprendizado acad\u00eamico, mas encontra seu significado \u00faltimo na dedica\u00e7\u00e3o e no servi\u00e7o ao pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n
Marta Sant\u00edn<\/strong>jornalista especializado em religi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
![\"Paul](\"https:\/\/fundacioncarf.org\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Paul-Charles-acompanado-de-feligreses-en-tanzania.webp\")
<\/figure>\n\n\n\n