{"id":129490,"date":"2026-01-22T02:00:00","date_gmt":"2026-01-22T01:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/carfundacion.roymo.info\/?post_type=testimonio&p=129490"},"modified":"2026-01-21T16:45:40","modified_gmt":"2026-01-21T15:45:40","slug":"timothy-seminarista-huerfano-uganda-familia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacioncarf.org\/pt\/timothy-seminarista-huerfano-uganda-familia\/","title":{"rendered":"Do Uganda a Pamplona como seminarista: uma hist\u00f3ria de supera\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Timothy Katende<\/strong>, um seminarista ugand\u00eas de 28 anos, est\u00e1 a frequentar o quinto ano do curso de bacharelato em teologia na Faculdades Eclesi\u00e1sticas da Universidade de Navarra<\/a>. Ficou \u00f3rf\u00e3o em crian\u00e7a e foi educado pelos seus tios e tias: \u00aba fam\u00edlia alargada \u00e9 vital no meu pa\u00eds\u00bb. \u00c9 o primeiro membro da sua diocese, Kiyinda-Mityana, a ir para Espanha para estudar teologia.<\/p>\n\n\n\n

Enquanto Timothy desembala o seu presente e o seu futuro, ele visualiza o caminho que percorreu. Apenas um m\u00eas ap\u00f3s o seu nascimento, ele perdeu a sua m\u00e3e e aos sete anos de idade o seu pai, fazendo-o ser separado do seu irm\u00e3o e criado por familiares em Maddu, uma aldeia da diocese de Kiyinda-Mityana.<\/p>\n\n\n\n

Tim\u00f3teo, o seminarista \u00f3rf\u00e3o, cresceu com os seus primos.<\/h2>\n\n\n\n

\"Crescer com os meus tios e os meus quatro primos que tinham mais ou menos a mesma idade que eu ajudou-me muito. Tamb\u00e9m, na aldeia havia um bom ambiente familiar e eu tinha muitos amigos com quem jogava futebol e frequentava a escola prim\u00e1ria. Os meus tios apoiaram-me muito com o pouco que tinham, deram-me muito amor e sacrif\u00edcio. Eu nunca perdi o contacto com o meu irm\u00e3o\", diz ele.<\/p>\n\n\n\n

Para Timothy, o papel da fam\u00edlia \u00e9 muito importante<\/strong> porque \u00e9 a\u00ed que os valores morais e sociais s\u00e3o ensinados: respeito pelos outros, responsabilidade e cuidado com as pr\u00e1ticas culturais e religiosas. \"A fam\u00edlia \u00e9 onde se deve sentir mais amada, respeitada e apoiada. Nas fam\u00edlias, ensina-se e aprende-se as pr\u00f3prias responsabilidades e obriga\u00e7\u00f5es\", explica ela.<\/p>\n\n\n\n

\"seminarista<\/figure>\n\n\n\n

Entrou no semin\u00e1rio menor aos treze anos.<\/h2>\n\n\n\n

Desde muito jovem trabalhou na par\u00f3quia como ac\u00f3lito, organizando o coro e transmitindo os an\u00fancios do padre \u00e0 comunidade.<\/p>\n\n\n\n

\"Depois do exame nacional para terminar a escola prim\u00e1ria, quando eu tinha 13 anos, o p\u00e1roco falou-me do semin\u00e1rio menor que procurava jovens rapazes e perguntou-me se eu gostaria de ir: fiquei entusiasmado\", disse ele.<\/p>\n\n\n\n

Ultrapassar o acesso era um passo, mas pagar os estudos e o material era ainda mais dif\u00edcil. O p\u00e1roco explicou-lhe a situa\u00e7\u00e3o na celebra\u00e7\u00e3o dominical e os vizinhos acorreram para o ajudar. Foi o in\u00edcio de um percurso que continuou depois de ter passado seis cursos e ter entrado no semin\u00e1rio maior (Alokolum Major Seminary) em Gulu.<\/p>\n\n\n\n

\u00abA fam\u00edlia \u00e9 o lugar onde se deve sentir mais amado, respeitado e apoiado. Nas fam\u00edlias, as responsabilidades s\u00e3o ensinadas e aprendidas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Desvendando o seu presente e o seu futuro, Tim\u00f3teo<\/strong>, visualiza o caminho que percorreu. Apenas um m\u00eas ap\u00f3s o seu nascimento, perdeu a m\u00e3e e, aos sete anos, o pai, o que obrigou a separ\u00e1-lo do irm\u00e3o para ser criado por familiares em Maddu, uma aldeia da diocese de Kiyinda-Mityana (Uganda).<\/p>\n\n\n\n

\"Crescer com os meus tios e os meus quatro primos que tinham mais ou menos a mesma idade que eu ajudou-me muito. Tamb\u00e9m, na aldeia havia um bom ambiente familiar e eu tinha muitos amigos com quem jogava futebol e frequentava a escola prim\u00e1ria. Os meus tios apoiaram-me muito com o pouco que tinham, deram-me muito amor e sacrif\u00edcio. Eu nunca perdi o contacto com o meu irm\u00e3o\", diz ele.<\/p>\n\n\n\n

Liberdade e obedi\u00eancia ao estudo <\/h2>\n\n\n\n

\"Quando terminei, foi-me oferecida uma bolsa de estudo para estudar filologia francesa: Gostei de direito e l\u00ednguas.... Mas eu j\u00e1 sabia que queria ser um padre,<\/strong> Eu queria seguir o caminho que Deus tinha escolhido para mim. E assim ele continuou a sua forma\u00e7\u00e3o com tr\u00eas anos de filosofia, outro de trabalho pastoral numa par\u00f3quia e outro de teologia no semin\u00e1rio de Kinyamasika. Ele estava l\u00e1 quando foi chamado para vir a Pamplona.<\/p>\n\n\n\n

\"Quando me disseram que o meu bispo, Dom Joseph Antony Zziwa, da diocese de Kiyinda-Mityana, queria falar comigo, fiquei um pouco preocupado. Mas depois os medos dissiparam-se.  Ele perguntou-me se eu queria vir a Pamplona para estudar. Eu disse-lhe que se a oportunidade surgisse, eu estava disposto a isso.<\/strong> Fi-lo livremente e com obedi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Primeiro membro da sua diocese a vir para Espanha<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 assim que Timothy Katende<\/strong> come\u00e7ou a sua aventura espanhola tornando-se o primeiro membro da sua diocese a vir a Espanha para fazer uma forma\u00e7\u00e3o em teologia, uma vez que habitualmente se deslocam a It\u00e1lia ou aos Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n

Os receios iniciais de entrar numa cultura desconhecida e numa l\u00edngua estranha, assim como a \"preocupa\u00e7\u00e3o com a confian\u00e7a do bispo e a responsabilidade de fazer bem\", foram superados pelo entusiasmo.<\/p>\n\n\n\n

Contar a minha hist\u00f3ria<\/h3>\n\n\n\n

\"Muitos de n\u00f3s encontramo-nos na mesma situa\u00e7\u00e3o, por isso aprendemos e ajudamo-nos uns aos outros. Esta situa\u00e7\u00e3o fez-me amadurecer\", explica Timothy, que espera aproveitar a sua experi\u00eancia no futuro. \" <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Desde que chegou em julho de 2017 para aprender espanhol, tem vivido no Semin\u00e1rio Internacional Bidasoa e este ano est\u00e1 a estudar o 5\u00ba ano e a terminar o Ciclo I com a Licenciatura em Teologia nas Faculdades Eclesi\u00e1sticas da Universidade de Navarra gra\u00e7as aos benfeitores e amigos da Funda\u00e7\u00e3o CARF.<\/p>\n\n\n\n

\u00abColocar o que aprendi ao servi\u00e7o da minha diocese \u00e9 uma forma de agradecer tanto aos formadores que tive como aos benfeitores que me permitiram ser formado inicialmente no Uganda e agora em Pamplona. Estou muito grato a todos aqueles que me apoiam neste caminho.<\/p>\n\n\n\n

A sua diocese, Kiyinda-Mityana, est\u00e1 situada na regi\u00e3o central do Uganda, na prov\u00edncia eclesi\u00e1stica de Kampala. \u00ab\u00c9 uma diocese rural. Muitas crian\u00e7as n\u00e3o t\u00eam a oportunidade de ir \u00e0 escola e, por vezes, as que conseguem terminar a escola prim\u00e1ria n\u00e3o v\u00e3o longe nos seus estudos devido a problemas financeiros\u00bb, diz ele.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, \u00e9 claro que, quando regressar, quer procurar \u00abvoca\u00e7\u00f5es, contando o meu testemunho e explicando que a responsabilidade tem de ser de toda a par\u00f3quia: h\u00e1 muitas fam\u00edlias dispostas a ajudar os outros e a Igreja precisa de voca\u00e7\u00f5es\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Tim\u00f3teo <\/strong>explica que a maioria das escolas n\u00e3o disp\u00f5e dos recursos necess\u00e1rios, como o acesso \u00e0 \u00e1gua, cadeiras ou quadros nas salas de aula, eletricidade, etc. H\u00e1 mesmo algumas escolas sem teto.<\/p>\n\n\n\n

Na sua diocese, 40 % da popula\u00e7\u00e3o \u00e9 cat\u00f3lica.,<\/strong> embora a maioria seja crist\u00e3 protestante. Mas \u00e9 na sua maioria crist\u00e3. No entanto, o Isl\u00e3o est\u00e1 a crescer cada vez mais. Mas agora a popula\u00e7\u00e3o de mu\u00e7ulmanos est\u00e1 a crescer cada vez mais.<\/p>\n\n\n\n

A incerteza atual tamb\u00e9m rodeia a sua futura ordena\u00e7\u00e3o, mas Timothy sabe o que gostaria de fazer quando terminar os estudos: \u00abO meu sonho \u00e9 voltar a uma par\u00f3quia no meu pa\u00eds e, para al\u00e9m do trabalho de padre, gostaria de apoiar muito as par\u00f3quias do meu pa\u00eds. voca\u00e7\u00f5es<\/a>. Especialmente no meu caso, pude estudar gra\u00e7as aos benfeitores e vi muitos que n\u00e3o puderam continuar por falta de recursos.<\/p>\n\n\n\n

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