{"id":213103,"date":"2025-02-13T18:30:37","date_gmt":"2025-02-13T17:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.fundacioncarf.org\/?p=213103"},"modified":"2025-02-14T13:23:00","modified_gmt":"2025-02-14T12:23:00","slug":"la-esperanza-motor-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/la-esperanza-motor-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"Nada, pokreta\u010dka snaga obrazovanja"},"content":{"rendered":"

U ovoj Jubilarnoj godini nade, Papa je pitao: \u201dKoja je Bo\u017eja obrazovna metoda?\u201c I odgovorio je: \u201eTo je metoda bliskosti i neposrednosti; ta je bit temeljna u ovom obrazovnom procesu.\u201c Tako je Franjo zapo\u010deo svoj govor skupini talijanskih katoli\u010dkih pedagoga, 4. sije\u010dnja 2025.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Bo\u017eja pedagogija<\/h2>\n\n\n\n

Na pozadini bliskost, suosje\u0107anje i nje\u017enost,<\/em> pojavljuju se karakteristike Bo\u017ejeg "stila" bo\u017eanska pedagogija<\/strong>"Poput u\u010ditelja koji ulazi u svijet svojih u\u010denika, Bog odlu\u010duje \u017eivjeti me\u0111u ljudima kako bi ih pou\u010davao." kroz jezik \u017eivota, ljubavi i esencije.<\/strong> Isus se rodio u siroma\u0161tvu i jednostavnosti: to nas poziva na pedagogiju koja cijeni ono \u0161to je bitno i u sredi\u0161te stavlja poniznost, velikodu\u0161nost i dobrodo\u0161licu<\/strong>\u00bb. <\/p>\n\n\n\n


\u00abBo\u017eje\u201c, isti\u010de Franjo, \u201eje pedagogija dara<\/strong>, poziv na \u017eivot u zajedni\u0161tvu <\/strong>s Njim i s drugima, kao dio projekta univerzalno bratstvo<\/strong>, projekt u kojem se obitelj<\/strong> \u00bbZauzima sredi\u0161nje i nezamjenjivo mjesto.\u201c To je sinteza, u obrazovnom smislu, glavnih linija njegova pontifikata.<\/p>\n\n\n\n

Bo\u017eja pedagogija, nastavlja, jest \u201cpoziv na prepoznavanje dostojanstvo svake osobe,<\/strong> Po\u010dev\u0161i od odba\u010denih i marginaliziranih, kao \u0161to se s pastirima postupalo prije dvije tisu\u0107e godina, i cijene\u0107i vrijednost svake \u017eivotne faze, uklju\u010duju\u0107i i djetinjstvo. Obitelj je sredi\u0161te, ne zaboravimo to!\u201d (usp. Izjava Dikasterija za nauk vjere, Beskrajno dostojanstvo, <\/em>8. travnja 2024.)<\/p>\n\n\n\n

Obrazovanje u okviru jubileja<\/h2>\n\n\n\n

Kakvo je stanje obrazovanja u Jubilej nade<\/a>?<\/p>\n\n\n\n

\u00abJubilej\u201c, primijetio je Papa, \u201eima mnogo toga za re\u0107i svijetu obrazovanja i \u0161kola. Zapravo, \u2018'hodo\u010dasnici nade'\u2019 <\/strong>su svi ljudi koji Tra\u017ee smisao za svoj \u017eivot<\/strong> a tako\u0111er i oni koji poma\u017eu najmla\u0111ima<\/strong> putovati ovim putem.".<\/p>\n\n\n\n

Franjo isti\u010de dokaze da Obrazovanje je sredi\u0161nje povezano sa su\u0161tinom<\/strong>Bit, potkrijepljena iskustvom ljudske povijesti, jest da ljudi mogu sazrijevati i rasti. I ta bit podr\u017eava odgajatelja u njegovom zadatku.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDobar u\u010ditelj je mu\u0161karac ili \u017eena od su\u0161tine, jer\u201c S povjerenjem i strpljenjem se posve\u0107uje projektu ljudskog rasta.<\/strong>. Njegova su\u0161tina Nije naivna,<\/strong> Ukorijenjeno je u stvarnosti, podr\u017eano uvjerenjem da svaki obrazovni napor ima vrijednost i da svaka osoba ima dostojanstvo i poziv koji zaslu\u017euju da budu njegovani.<\/p>\n\n\n\n

Ukratko, i ovo je sr\u017e stvari: \u00abSu\u0161tina je pokreta\u010dka snaga koja odr\u017eava odgajatelja<\/strong> u njihovoj svakodnevnoj predanosti, \u010dak i u te\u0161ko\u0107ama i neuspjesima.".<\/p>\n\n\n\n

Ali, pita Papa, \u00abkako ne izgubiti nadu i njegovati je svaki dan?\u00bb<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Pedagogija esencije<\/h3>\n\n\n\n

Njegov savjet po\u010dinje s osobnim odnosom odgajatelja s U\u010diteljem i kolegom u\u010diteljem i u\u010denikom: \u00abDr\u017eite pogled uprt u Isusa, u\u010ditelja i suputnika na putu<\/strong>To vam omogu\u0107uje da budete istinski hodo\u010dasnici su\u0161tine. Razmislite o ljudima<\/strong> koje nalazite u \u0161koli, kod djece i kod odraslih.".<\/p>\n\n\n\n

Kao \u0161to je navedeno u buli za sazivanje jubileja: \u00abSvi \u010dekaju. <\/strong>U srcu svake osobe le\u017ei su\u0161tina \u017eelje i o\u010dekivanja dobra, \u010dak i ako se zanemaruje ono \u0161to donosi sutra\u0161njica.Ne zbunjuju me,<\/em> 1).<\/p>\n\n\n\n

Koriste\u0107i taj argument u kontinuitetu s enciklikom Spe salvi<\/em>, Od Benedikta XVI., Franjo ka\u017ee: \u00abOvi ljudske esencije,<\/strong> Kroz svakoga od vas \u2013 edukatora \u2013 oni mogu prona\u0107i Kr\u0161\u0107anska su\u0161tina<\/strong>, su\u0161tina toga Ra\u0111a se iz vjere i \u017eivi iz ljubavi.\u00bb<\/strong>. I, nagla\u0161ava: \u00abNe zaboravimo: bit Ne razo\u010darava<\/strong>. Optimizam razo\u010darava, ali su\u0161tina ne. Su\u0161tina koja nadilazi sve ljudske \u017eelje, jer otvara umove i srca \u017eivotu i vje\u010dnoj ljepoti.<\/p>\n\n\n\n

Kako se to konkretno mo\u017ee ostvariti u \u0161kolama ili fakultetima kr\u0161\u0107anske inspiracije?<\/p>\n\n\n\n

Evo je Franjin prijedlog: \u00abPozvani ste razvijati i prenositi novu kulturu,<\/strong><\/em> na temelju sastanak<\/strong> izme\u0111u generacija, u inkluzija<\/strong>, u njemu prosudba<\/strong> onoga \u0161to je istinito, dobro i lijepo; kultura odgovornost<\/strong>, osobno i kolektivno, za suo\u010diti se s izazovom<\/strong>globalni izazovi poput ekolo\u0161kih, dru\u0161tvenih i ekonomskih kriza te veliki izazov mir<\/strong>. U \u0161koli se mo\u017ee 'zamisliti mir', tj., postavljanje temelja <\/strong>pravednijeg i bratskijeg svijeta, uz doprinos svih disciplina i kreativnost<\/strong> djece i mladih.".<\/p>\n\n\n\n

Kao \u0161to vidimo, ovo je pronicljiv i dobro artikuliran prijedlog: kr\u0161\u0107anska nada obuhva\u0107a sve na\u0161e nade (osobito mir); ona je aktivna i odgovorna nada<\/strong> \u0161to funkcionira za novu kulturu; zahtijeva dijalog i interdisciplinarnost (usp. ap. const. Radost istine (Veritatis gaudium),<\/em> 4c), razboritost i kreativnost, koje se moraju prenositi s u\u010ditelja na u\u010denike.<\/p>\n\n\n\n

To je zahtjevan prijedlog, ali ne i utopijski. Sve ovisi o kvaliteti na\u0161e nade<\/strong> (svakog odgojitelja, svake obitelji, svake obrazovne zajednice). To je pokreta\u010dka snaga.<\/p>\n\n\n\n

Papa zaklju\u010duje pozivaju\u0107i se na obrazovne tradicije i poti\u010du\u0107i odgajatelje na suradnju:<\/p>\n\n\n\n

\u00ab"Nikad ne zaboravi odakle dolazi\u0161, ali nemoj hodati okolo okrenute glave unatrag, tuguju\u0107i za starim danima.". Razmislite vi\u0161e o sada\u0161njosti <\/strong>\u0161kole, koja je budu\u0107nost dru\u0161tva, usred duboke epohalne transformacije. Razmislite o tome. kod mladih u\u010ditelja<\/strong> koji \u010dine prve korake u \u0161koli i u obiteljima <\/strong>koji se osje\u0107aju usamljeno u svom obrazovnom zadatku. Predlo\u017eite svakome svoj obrazovni i asocijativni stil sa skromno\u0161\u0107u i inovativno\u0161\u0107u.".<\/p>\n\n\n\n

Bit, ukoliko je visoke kvalitete, jest pokreta\u010dka snaga obrazovanja.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Don Ramiro Pellitero Iglesias,\u00a0<\/strong>Profesor pastoralne teologije na Teolo\u0161kom fakultetu Sveu\u010dili\u0161ta u Navarri.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nada je klju\u010dna u obrazovanju, kao model ljudskog dostojanstva i osobnog rasta, slijede\u0107i pedago\u0161ki pristup pape Franje.<\/p>","protected":false},"author":5,"featured_media":213104,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[239,237,238],"class_list":["post-213103","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-educacion","tag-esperanza","tag-ramiro-pellitero"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/213103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=213103"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/213103\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/213104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=213103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=213103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacioncarf.org\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=213103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}